Le Projet du Collègue rural s’est rapidement imposé à l’équipe pédagogique de l’école primaire de Diaglé. En effet, les moyens fournis par l’association et la qualité de l’enseignement des professeurs ainsi que leur motivation ne pouvaient qu’aboutir à devoir résoudre le challenge d’un taux très élevé de succès à l’examen d’entrée en 6ème et y répondre avec des moyens appropriés.

 

The Project for Rural Middle school has quickly established itself in the educational team of Diaglé primary school. Indeed, the means provided by the association and the teaching quality of teachers and their motivation could lead only to have to solve the challenge of a very high rate of success at the entrance examination in 6th and respond with appropriate means.

 

C’est pour ces raisons que depuis plusieurs années, le directeur de l’Ecole primaire Mr Ngor Diop a entrepris les nombreuses démarches nécessaires pour obtenir l’autorisation d’ouvrir un collège rural à Diaglé afin de poursuivre le succès des élèves de CM2 de la région.

 

It is for these reasons that for several years, the director of the Primary School Mr Ngor Diop has undertaken numerous steps necessary to obtain permission to open a school in rural Diaglé to continue the success of students in CM2 the region.

 

Fort de notre partenariat avec l’école depuis plusieurs années et les résultats obtenus permettant de citer l’Ecole de Diaglé en exemple auprès de l’académie, nous avons eu la joie d’apprendre lors de notre visite en Mars 2016 que l’autorisation des administrations éducatives compétentes était en très bonne voie et une remise symbolique des plans du collègue fut réalisée pour démontrer les progrès du projet du collège rural qui bénéficiera à toute la région et aux nombreuses écoles primaires éloigné du collège existant de Fatik.

 

Thanks to our partnership with the school for several years and the results obtained to include in the School of Diaglé example from the academy, we had the joy of learning during our visit in March 2016 that the authorization the competent education authorities was well under way and a symbolic ceremony colleague's plans was conducted to demonstrate the progress of rural school project that will benefit the entire region and many primary schools away from Fatick existing college.

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La construction du collège se fera en plusieurs phases suivants les moyens que ALEDD aura réussi à mobiliser :

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• PHASE 1 : construction de 3 salles de classes, d'un premier bloc sanitaire et de 2 bureaux administratifs. Phase terminée.

• PHASE 2 : construction de 2 salles de classes supplémentaires, Phase terminée

• PHASE 3 : construction de 2 salles de classes supplémentaires et du deuxième bloc sanitaire, Phase Lancée

• PHASE 4 : construction de 2 salles de classes supplémentaires,

• PHASE 5 : construction d'une salle de classe supplémentaire, d'une salle des professeurs et d'un terrain multi-sports.

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The construction of the college will be done in several phases according to the means that ALEDD has managed to mobilize:

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• PHASE 1: construction of 3 classrooms, a first toilet block and 2 administrative offices. Phase completed.

• PHASE 2: construction of 2 additional classrooms, Phase Completed

• PHASE 3: construction of 2 additional classrooms and the second toilet block, Phase Launched

• PHASE 4: construction of 2 additional classrooms,

• PHASE 5: Construction of an additional classroom, teacher room and multi-sports field.

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